Snježana Kovačević

Andreja Jertec

U OŠ Zlatar Bistrica Godinu čitanja 2021. obilježavamo različitim aktivnostima poticanja čitanja u kojima sudjeluju učenici od 1. do 8. razreda. Školska knjižničarka pokretačica je nacionalnoga eTwinning projekta školskih knjižničara Godina čitanja 2021. u koji se do sada uključilo više od 50 školskih knjižničara iz osnovnih i srednjih škola. Ovaj video nastao je kao rezultat suradnje školske knjižnice i učiteljice razredne nastave te 4. razreda. Učenici su čitali i istraživali izreke o knjigama koje su napisali u obliku poruka na latinici i glagoljici. 

Gotov materijal

Godina čitanja 2021.- izreke o knjigama pisane glagoljicom i latinicom

godina-citanja-2021

Nada Božičević

Ksenija Lekić

Pridjevi

pridjevi

Tamara Gutić Filipović

Opis aktivnosti (pisana priprava) obilježavanja Dana planeta Zemlje s učenicima 5. razreda na satu razrednika i na satu hrvatskoga jezika. Zanimljivi interaktivni kviz zamišljen kao "escape room" kviz koji sadrži nekoliko poveznica na druge igre te završava odgonetanjem "ključa" koji učenici nose na druge nastavne predmete i nastavljaju igru (u suradnji s kolegama za svaki se nastavni predmet može osmisliti igra). Kviz je primjenjiv u organizaciji dvaju ili više nastavnih sati hrvatskoga jezika i sata razrednika te je pogodan za međupredmetno povezivanje i ostvarivanje ishoda međupredmetnih tema obilježavanja Dana planeta Zemlje.

Dan planeta Zemlje: aktivnosti obilježavanja Dana planeta Zemlje na Satu razrednika te aktivnosti povezivanja sadržaja učenja nastavnoga predmeta Hrvatski jezik (5. razred)

dan-planeta-zemlje

Ivana Dubovečak

Učenici odgovaraju na pitanja, od četiri ponuđena odgovora moraju odabrati točan i tako provjeravaju svoje znanje o zavičaju. Kviz je rađen u sklopu eTwinning projekta Razglednice moga zavičaja.

Kahoot kviz - Turopolje

kviz

Ivana Macan

Detaljno razrađena priprava sa svim nastavnim aktivnostima planiranima za nastavni dvosat. U pripravi su navedeni odgojno-obrazovni ishodi s razradom ishoda prema predmetnom kurikulu kao i ishodi na razini učeničke aktivnosti. Priprava sadržava i poveznice na sve digitalne sadržaje potrebne za opisane aktivnosti.

Nastavnička priprema

Tekstovi popularne glazbe

tekstovi-popularne-g

Bogdanka Conjar

U alatu Genially izrađena je obrazovna igra u stilu escape game za slušanje priče Ježeva kućica Branka Ćopića za učenike 1. razreda osnovne škole. U uvodnom dijelu učenici rješavaju zagonetku čija odgonetka se nalazi u samome pitanju. Nakon slušanja priče dijele se u grupe i rješavaju izazove te skupljaju tajne brojeve za konačnu nagradu.

Ježeva kućica, Branko Ćopić

jkbc

Martina Mikšić

INTERPRETACIJA LEKTIRNOG DJELA DOME, SLATKI DOME SVJETLANA JUNAKOVIĆA

Dijana Pasarić

ChatGPT je rekao:

PowerPoint vježba sadrži zadatke za ponavljanje pravopisa ije, je, e i i, uključujući parove riječi koji mijenjaju značenje. Obuhvaća primjere kada se ije mijenja u je i obratno, te iznimke kod umanjenica, posvojnih pridjeva i riječi poput mjera, mjesto, sjesti. Vježba uključuje rješenja za samoprovjeru, a digitalna verzija nudi puno primjera s rješenjima i interaktivno učenje.

Vježba ije, je, e, i

ijeje

Anica Globan Kovačić

1.	Uvodni dio sata – rješavanje zagonetke
2.	Glavni dio sata –   Čitanje i pisanje velikog i malog slova G g g školskog formalnog pisma
A) Čitanje velikog i malog slova  (globalno čitanje, slušanje uzoraka riječi, najava novog glasa/slova, glasovna analiza i sinteza – riječi, nove riječi sa slovom G g g) 
B) Prijenos glasa u slovo – pisanje (promatranje – grafička analiza slova, „crtanje“ slova G, izrada slova G  od materijala, pisanje slova G g g, pisanje riječi i rečenica koje sadrže slovo G g) 
C)  Čitanje riječi i teksta (čitanje riječi sa slovima G g g, čitanje rečenica, čitanje teksta)
3.   Završni dio sata -  rad u skupini – slaganje slagalica

Čitanje i pisanje slova  G g

Zlatka Grahovec Soldat

Sat na kojem učenici uočavaju obilježja teatra apsurda na primjeru učeničkih radova (pjesma, dramsko-scenska igra) i na primjeru ulomka iz drama Ćelava pjevačica (Martinovi). 
Uvodni dio: razgovor o pjesmi Monolog s prijateljicom (učenica Maša Lenuzzi, Zbornik LiDraNo) 
Središnji dio: 
- gledanje snimke predstave Martinovi (LiDraNo, 2017.), dojmovi
- razgovor o likovima: usporedba likova
- rad u paru: a. usporedba teksta E. Ionesca i predstave
                       b. analiza jezika
- zaključak: elementi antidrame, teatra apsurda
Završni dio: 
- aktualizacija, usporedba početne pjesme i drame
- domaća zadaća

Teatar apsurda (E. Ionesco: Ćelava pjevačica)

teatar-apsurda-e-i

Hrvatski jezik